sábado, 30 de abril de 2016
lunes, 25 de abril de 2016
Matematicón: Geometría interactiva
Matematicón es una plataforma interactiva desarrollada por educ.ar para que pongas en juego lo que sabés y aprendas más sobre Geometría. ¿Cómo? ¡Divirtiéndote! A partir de tres escenarios: urbano, rural y acuático, y de la combinación de figuras geométricas, colores y texturas, podés intervenir el espacio y ver cómo se va transformando con el aporte de todos los participantes.
Videojuegos
Videojuegos: armá el tuyo con bloques
¿Pensás que programar es solo para aquellos a los que les va bien en matemática?, ¿te parece que es para unos pocos que saben mucho? Cuando juegues con Pilas Engine, vas a ver que no. La programación es un lenguaje como cualquier otro y en este caso se aprende… ¡jugando!
Pilas Bloques
martes, 19 de abril de 2016
1 de mayo 2016
Tiempos modernos (Modern Times) es un largometraje de 1936 escrito y dirigido, por Charles Chaplin, que fue también el actor principal.
Esta película es un reflejo de las condiciones desesperadas de las cuales era víctima un empleado de la clase obrera en la época de la Gran depresión, en la visión dada por la película, por la eficiencia de la industrialización y la producción en cadena. Tiempos modernos muestra escenas de corte futurista de la factoría en la que trabaja Charlot . obra maestra.
Esta película es un reflejo de las condiciones desesperadas de las cuales era víctima un empleado de la clase obrera en la época de la Gran depresión, en la visión dada por la película, por la eficiencia de la industrialización y la producción en cadena. Tiempos modernos muestra escenas de corte futurista de la factoría en la que trabaja Charlot . obra maestra.
El escritor y periodista Osvaldo Bayer, un referente a la hora de explorar la historia de los movimientos sociales, realiza un recorrido histrico sobre el 1 de Mayo en nuestro pais.
lunes, 18 de abril de 2016
CUENTO INTERACTIVO
El almohadón de plumas propone una versión animada e interactiva del clásico cuento de Horacio Quiroga para leer y releer en el aula, en casa, en el colectivo o donde tengamos o llevemos una pantalla.
La propuesta busca explorar las posibilidades de las nuevas tecnologías en el aula y las prácticas de lectura a partir de una reversión de un clásico, que incluye ilustraciones, interacciones, sonidos y texto.
Además del cuento, encontrarán una guía con propuestas de trabajo y materiales que permiten reconstruir «la cocina» del armado de este cuento en versión digital.
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